piątek, 7 listopada 2025

 KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE

👉Świetliczaki meldują wykonanie listopadowego zadania!!!👈




czwartek, 6 listopada 2025

 SOWY Z PAPIERU

 

Podczas porannych zajęć powstały wyjątkowe prace plastyczne-
sowy wykonane techniką wydzieranki z papieru kolorowego i gazet. 
Dziewczynki z zaangażowaniem tworzyły swoje prace,
 aby nadać każdej sowie niepowtarzalny charakter.
 
     

niedziela, 2 listopada 2025

ZDROWIE NA WIDELCU

PYTANIE NA LISTOPAD

 Ten owoc jest żółty, kwaśny i pomaga nam zachować zdrowie.
Dodajemy go do herbaty, żeby była smaczniejsza i wzmocniła naszą odporność.
Zawiera dużo witaminy C.
Jaki to za owoc?💁 
 
 Na odpowiedzi pisemne,które należy przynieść na karteczce do świetlicy szkolnej, 
czekamy do 28 listopada 2025r.

👉poprawna odpowiedź, imię i nazwisko, klasa.
 ZDROWIE NA WIDELCU
 
Odpowiedź na październikowe pytanie brzmi: TRAN 
 
Uczniowie,którzy udzielili prawidłowej odpowiedzi: 
👇 
Julia P. 3a/ Antoni G.1b/ Kamil W. 3a/ Tymon Sz. 5a/ Franciszek K. 3a 
Joanna Sz. 1b/ Gabriel S. 1b/ Brayan K. 1b/ Laura T. 2b/ Nadia W. 1b 
 
 

 Świetliczaki na tropie ludzi z pasją

Sylvia Earle 
-to niezwykła osoba, amerykańska oceanografka, zwana "Jej Wysokością-Królową Głębin".
Podczas zajęć wychowankowie świetlicy obejrzeli prezentację multimedialną 
dotyczącą jej osoby,pasji i dokonań.
 
 
 
Następnie uczniowie rozmawiali na temat Morza Bałtyckiego 
oraz oglądali zdjęcia zamieszkujących tam gatunków.
Odbyła się również burza mózgów na temat dbania o zbiorniki wodne.
Uczestnicy wykonali także przy użyciu farb pracę plastyczną "Podwodny świat"
oraz karty memory z rybkami. 
 

 
Zajęcia odbyły się w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego
"Świetliczaki na tropie ludzi z pasją". 
 JESIEŃ ZAMKNIĘTA W OBRAZACH
 malowanie pastelami olejnymi 
 
 Za oknami złocą się liście,powietrze pachnie deszczem i kasztanami
-to idealny moment, aby przenieść jesienny klimat na papier.
 Uczestnicy zajęć plastycznych mieli okazję stworzyć własne jesienne pejzaże, 
które zachwycały bogactwem barw i indywidualnym podejściem do tematu.